起步阶段的英语教学要关注四个方面

车建琴

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起步阶段的英语教学要关注四个方面

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＜正＞小学英语课程总目标是培养学生的综合语言素养,促进学生全面发展,也就是起步阶段的小学生,不仅要学会一些语言知识如单词、句子,而且要积极参与班级、小组、团队等英语活动,形成听说读等最基本的英语学习能力,养成健康、开朗的心理素质。起步阶段的英语教学中特别要注意以下几个方面:第一,面向全体学生,关注学生的不同特点和个体差异。英语作为一门促进学生语言能力发展、思维发展、情感发展、学习策略和文化意识形成的课程,对每一个学生的未来发展都有

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来源
《上海教育》 |2013年第9期|73-73|共1页
作者
车建琴;
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作者单位

上海市浦东教育发展研究院;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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