创设丰富课程  促进学生发展

方兆玉

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创设丰富课程促进学生发展

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＜正＞"中国的高中生是不是只有两年在学习,还有一年都在备战高考?""中国的学校是不是只教语数外理化生这些核心课程?""是不是中国的学生只懂做题,不善交流?"……经过近几年上海市教委举办的"上海-加州影子校长"和"上海-加州影子教师"项目,对美国加州的教育面貌,上海的校长和教师们多多少少有些了解。然而,此次来沪的4位加州中小学校长,由于此前还未来过中国,

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来源
《上海教育》 |2013年第11期|7-7|共1页
作者
方兆玉;
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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
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