迈好爱岗敬业善教“第一步”  上海试点见习教师规范化培训初显成效

罗阳佳; 焦苇

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＜正＞基础教育发展对教师教育水平提出了更高要求,教师不仅会教书,还要会育人,新时代教师的行为规范和基本能力有必要在新教师入职初就传递给他们,让他们站在更高起点上攀登职业发展的高峰。去年7月大学毕业后,阎俊成为了曹杨中学的一名新教师。令他意外的是,虽然任职于一所普通学校,却能够一踏上工作岗位就获得去知名中学见习、被优秀教师带教的机会。阎俊每天都要到作为见习

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来源
《上海教育》 |2012年第13期|18-22|共5页
作者
罗阳佳; 焦苇;
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正文语种 chi
中图分类 G652.4;
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