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更新理念,推动上海基础教育更好发展 2012年上海市中小幼校（园）长暑期专题培训综述

         
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＜正＞要不要学业成绩并不是应试教育与素质教育的分水岭。素质教育不是不要学习成绩,关键在于如何科学地评价学业成绩,如何关注取得学业成绩的过程与方法,如何重视与学业成绩有关的其他方面,即学生的全面发展。在教育转型发展的背景下,上海的中小学校长如何把握基础教育改革发展的重点、难点问题?怎样拓展他们的工作思路?他们如何进一步明确遵循教育规律,深化素质教育?为此,市教委开展了2012年上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训,分为主题报告、专题报告和网上培训三个部分。7月2～3日为主题报告,由市教委统一组织;7月4日至8月20日则是专题报告和网上培训,各区县结合自身实际观看学习视频报告、小组交流研讨和网上培训。校长们在主题报告中认真学习,积极反馈;在专题报告和网上培训中热烈讨论,交流感想。

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