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分层教学:充分发展学生强势智慧

         

摘要

<正>从上个世纪90年代起,建平中学在高一、高二年级实施分层走班教学,一直坚持到今天,并且涉及到数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史等多门学科。在具体的实施中,我们一般按照组织动员——心理教育——层次选择——班级编制——教学方案制订——常规教学管理——教学评价的步骤来进行。

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