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创设条件服务二期课改

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＜正＞确立“三个观念”形成课改合力全区都要高度重视二期课改,要确立以学生发展为本的教育观、质量观和人才观,以二期课改为核心,深化教育综合改革,提升教育内涵。同时,加强领导,通过系统规划,统筹协调社区、学校及政府各职能部门,形成共同推进二期课改的整体台力。

著录项

来源
《上海教育》 |2005年第14期|18-18|共1页
作者
王伟民;
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作者单位

卢湾区教育局党工委书记、局长;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词

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