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“以人为本”有多难

         

摘要

<正> 在校长假期学习讨论会上,一位资深校长举了一个典型的例子。他的学校有一个学生,进校不久的考试成绩为三门课总分3分,学期结束时,总分为0分。从成绩上看,这个学生显然

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2004年第18期|51-51|共1页
  • 作者

    孙占林;

  • 作者单位

    上海市中国中学 校长;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G637.1;
  • 关键词

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