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蜕变中的阵痛 上海郊区学前教育走在十字路口

         

摘要

“我们幼儿园的老师对这种现象都已经习以为常了”,一位幼儿园园长淡然地告诉记者。教师们习惯了什么?是平均每班44名的幼儿数(国家规定标准为每班30名)。这个数据背后,隐含着多少教师超常的汗水和心血,我们不得而知。可是,这样的“习以为常”在让人钦佩之余,带给我们更多的是忧虑。随着社会经济的高速发展,上海郊区学前教育正面临着城市化进程中的种种压力和困惑,正承受着“蜕变中的阵痛”。因此,有着同样“习惯”的幼儿园并非独此一家,超班额已经成为上海郊区众多幼儿园“公开的秘密”。

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2004年第21期|22-23|共2页
  • 作者

    沈晔;

  • 作者单位

    《上海托幼》;

    见习记者;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 幼儿园概况;
  • 关键词

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