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科学指导英语听力训练

         

摘要

<正> 在中小学英语教学中,听的能力的培养,始终处于一个非常重要的地位。作为英语教师,在听力教学过程中,针对学生的实际情况,应该从哪些方面着手,有效地提高学生的听力水平呢?以下是我的一些看法。首先,教师应尽力让学生在听的过程中保持积极的情绪和适度的焦虑。这种积极的情绪也被称为积极

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2004年第6期|31-32|共2页
  • 作者

    徐嵘;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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