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在互动中掌握语言 大同中学开展双语教学实践

         

摘要

<正> 大同中学高二(8)班的气氛有点不一样。50来张课桌被打乱了,横平竖直地摆放着:前后左右的临座同学不见了,自由组合在一起的同学聊得正欢。上课铃声响过第一遍,教室里立即安静下来。

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2002年第22期|21-21|共1页
  • 作者

    邢方圆;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.41;
  • 关键词

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