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健全制度 切实贯彻中小学校长负责制

         

摘要

<正> 试行中小学校长负责制,对于调动校长办学积极性,扩大学校自主权,促进学校民主化进程起到了积极的作用,但在试行过程中,我们发现还存在如下五个倾向性的问题:一是有些人认为校长负责制就是校长一人说了算,忽视党组织和教代会在学校管理中的地位和作用;有的校长我行我素,独断专行;个别校长因此犯了错误,甚至犯了法。二是少数党支部书记工作放不开手脚,片面地认为试行校长负责制后,学校工作主要是校长的工作,有怕越位的顾

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2001年第7期|53-54|共2页
  • 作者

    葛方浩;

  • 作者单位

    中共嘉定区教育局委员会;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G637.12;
  • 关键词

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