在数学教学中实施素质教育的一次尝试

汪文英

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＜正＞数学学科的素质教育应着重于培养人的思维能力,加强思维训练。培养学生的思维能力,不仅仅是培养解题能力还要培养解决实际问题的能力。处在目前高速发展的信息社会里,更要培养学生善于获取各种信息的能力,获取信息后的加工能力,以及逻辑表达能力。现在各校已全面实施新教材,这无疑从教材内容上向素质教育靠拢,仞一数学在一元一次方程的应用中,安排了计算银行存款的利率例题,一种商品因季节差而降价的例题和有关买卖商品房的贷教的练习题,这里涉及到“贷款、本利和、利率、成本价折扣”等专业术语,我除了课堂教学外还让学生通过社会实践活动加深认识和理解,从而培养学生的思维能力。我明确地启

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来源
《上海教育》 |1996年第12期|58-58|共1页
作者
汪文英;
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作者单位

上海市民立中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
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