选择榜样  强化榜样  激发动力

施慧铭

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＜正＞我在平日工作中发现,处于青少年时期的学生,富于幻想,但在榜样的选择上还是模糊的。有些男同学佩服武打书中的人物,并把他们作为“真正男子汉”的楷模;有些同学则往往被显赫一时的歌星、球星所吸引,热衷于当“追星族”,常常奢想自己到了某一天也成为闻名中国的“名星”。这些学生不懂得成功是来自对事业执着追求,技艺精湛是由于刻苦训练。看来,学生成长需教师点拨、指导,而点拨、指导,其最好的方法是为他们选择新鲜、具有与时代特征相吻合的榜样。选择榜样,既要考虑学生年龄特征和个性特点,又要深入了

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来源
《上海教育》 |1996年第6期|35-35|共1页
作者
施慧铭;
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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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