探索高中财经素养教育的可行路径——以上海财大附中为例

张琴; 陈旭东; 宋旭璞

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探索高中财经素养教育的可行路径——以上海财大附中为例

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＜正＞财经素养教育课程体系的建立,其任务和目标不仅仅是教会学生掌握财经知识,更重要的是使受教育者形成正确的财富观念和财经行为,为今后从事财经活动和度过美好人生奠定基础。财经素养（Financial Literacy）,与阅读素养、数学素养和科学素养等一样,已逐渐成为现代社会公民需要具备的基本素养。2012年,由OECD组织的国际学生评估项目PISA新增一个财经素养测试的国际选项。按照PISA的定义,财经素养是指"一种关于财经概念和风险的知识和理解能力,以及运用这些知识和能力的技能、动机和信心,它可以帮助人们在日渐广泛的财经背

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来源
《上海教育》 |2014年第19期|72-73|共2页
作者
张琴; 陈旭东; 宋旭璞;
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作者单位

上海财经大学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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