'思维导图'在高职针灸推拿学专业《经络腧穴学》教学中的实践研究

胡蓉

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目的分析目前《经络腧穴学》课程教学现状以及存在问题,引入思维导图教学模式,并观察其应用效果.方法将湖南中医药高等专科学校2015级190名针灸推拿学专业学生随机分为观察组97名和对照组93名.观察组学生在教学中采用思维导图教学模式,开展团队合作学习模式.对照组学生按以往传统教学模式.学期结束后对两组学生学习效果、自主导向学习进行评价,并对观察组学生开展满意度调查.结果观察组学习效果评价高于对照组(P

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来源
《上海针灸杂志》 |2018年第9期|1104-1108|共5页
作者
胡蓉;
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作者单位

湖南中医药高等专科学校,株洲 412012;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类针灸学、针灸疗法;
关键词
经络腧穴学; 教育,针灸; 思维导图; 自我导向学习;

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