基于SPOC模式的经济应用数学改革与实践

岳丽

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本文从高等教育培养应用型人才的角度出发,选取经济应用数学作为案例,基于SPOC 的教学模式,开发在线学习平台,实现线上线下融合,从教学理论,学习理论及传播理论的角度,以学生为主体的教学活动中,教师作为引导者、协助者,促进学生间通过合作进行深度学习,提高学生学习效率,利用直观可视的网络视频教学,更加重视学生的学习体验,提高课堂的参与度与完成率.

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来源
《山西农经》 |2018年第7期|P.135-136|共2页
作者
岳丽;
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作者单位

陕西国际商贸学院基础课部陕西咸阳712046;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
SPOC模式; 经济应用数学; 高等教育;

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