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基于主题词分析法的少儿图书管理探索

         

摘要

本文从主题词分析入手,对上海市少儿"一卡通"2014-2018年的大样本数据进行分类统计,引入"帕累托法则",提出"核心主题词"的概念.通过对不同年龄阶段核心主题词的研究,进一步了解少儿图书的馆藏使用情况,分析各年龄阶段的阅读热点,在此基础上对少儿图书的馆藏建设、排架管理、分级阅读推广和编目实操提出应用策略,优化公共图书馆的少儿图书管理.

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