教案电子化：教案改革的方向 ——网络环境下的教案撰写改革之我见

邱方琴

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教育信息化推动教育改革，教案撰写改革势在必行。笔者提出了以“传统教案 - 电子教案 - 电子教学案”为内容的三阶段式教案电子化改革路径，对如何制作“电子教学案”提出了自己的看法：文章从搜集电子素材文件，撰写电子方案文件，制作电子教学文件三个角度作了论述。同时，对教案电子化的优势和易出现的误区，笔者也提出了自己的观点：教案电子化的探索要力求实现电子教学案的反思性、共享性和可修改性。最后，文章呼吁教育行政部门推进教案撰写改革，推动教案电子化，更新观念，配齐硬件，制订政策，使教育信息化向更高层次迈进。

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来源
《神州印象》 |2018年第2期|P.350-350|共1页
作者
邱方琴;
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作者单位

重庆市大渡口区跳磴小学校,重庆400000;

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正文语种 CHI
中图分类文学;
关键词
教案改革; 教案电子化; 电子教案; 电子教学案;

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