中学体育后备人才培养模式创新路径分析——基于“教体结合”理念

魏薇; 余景煜

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在教体融合理念的引导下,体育科目受到越来越多的重视,有体育特长、身体素质优异的学生被挖掘出来,成为体育后备人才,既能够提升自身的素质,又能够在比赛当中为学校增光,并在学校内部形成良好的体育氛围。这既符合社会、家长和学生的要求,又为我国体育事业的发展注入了新的活力,有助于国家的发展和民族的复兴。武汉光谷实验中学积极响应国家的号召,基于“教体结合”理念培养了一大批优秀的体育后备人才,并切实全国“校园足球基地”学校、武汉市“网球试点校”在体育教学上取得了优异成绩。本文以光谷实验中学体育工作及近5 年体育后人才发展趋势为研究对象,针对该学校体育后备人才培养现状进行了深入分析,并提出一些体育后备人才的培养策略。

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来源
《当代体育：篮球频道》 |2021年第42期|0059-0060|共2页
作者
魏薇; 余景煜;
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作者单位

武汉市光谷实验中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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