巧导善引,读出“精彩”

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读书是灵魂的壮游,是精神的探险。语文课程标准明确提出,在语文教学中,教师要提高学生的阅读能力,培养学生广泛的阅读兴趣,引导学生扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本书。“课标”还明确要求小学阶段学生课外阅读总量要达到150万字以上,小学低段的课外阅读总量则不少于5万字。这就要求学生不仅要学好教材精选的讲读篇目,还要广泛阅读课外书,拓宽自己的视野。

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来源
《四川教育》 |2022年第6期|37-37|共1页
作者
李红梅;
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作者单位

成都高新滨河学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生课外阅读; 课外书; 阅读兴趣; 小学低段; 阅读量; 读好书; 广泛阅读;

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