知识、身份与认同——摩尔《伦理学原理》伦理学知识合法性反思

李西杰

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知识、身份与认同——摩尔《伦理学原理》伦理学知识合法性反思

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伦理学知识合法性体现着“（伦理学）知识一（伦理学家）身份一（社会）认同的失衡”。这种失衡不仅体现着伦理学知识内容的合法性玩危机、伦理学知识生产者的危机和三是伦理学知识的功能危机三大向度的危机凸显，更为深刻的是三种危机的互为纠葛，从而导致了一种伦理学知识合法性整体性危机。伦理学家只有通过对真理的认识和尊重才能真正实现影响对社会的道德影响，这种道德影响有赖于知识分子的自身身份认同和社会外部影响实现。

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来源
《社会科学论坛：学术研究卷》 |2009年第12期|P.4-8|共5页
作者
李西杰;
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作者单位

苏州大学政治与公共管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类伦理学（道德哲学）;
关键词
人文知识分子; 知识; 社会认同; 摩尔; 伦理学原理;

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