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大学生创造能力的培养

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摘要

高校应通过营造科技创新氛围，开设创新教育相关课程，为学生提供条件和场所，建立大学生创新教育的合理机制，调动大学生发明创造的积极性。创造教育工作目前在我国高校还做得远远不够，大学生的创造潜能还没有得到充分开发。

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来源
《山西高等学校社会科学学报》 |2000年第2期|57-58|共2页
作者
沈兴全; 张敏; 杨波;
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作者单位

不详;

华北工学院机械工程系副书记、副主任;

讲师;

030051;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类婚姻;
关键词
大学生; 创新教育; 高校; 创造潜能; 创造教育; 创造能力; 发明创造; 生发; 开设; 相关课程;

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