硕士研究生培养质量影响因素分析——以广东某高校计算机学科为例

陈平华; 吴亚迪; 罗淏元; 申建芳

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为了分析学生、导师和研究生自身表现等因素对研究生培养质量的影响,在收集研究生培养过程实际数据的基础上,构建研究生培养过程指标体系,并利用K均值聚类算法对研究生学位论文质量和就业质量进行聚类,筛选出培养质量较高的研究生。在此基础上,通过频率分析及皮尔逊相关系数计算,对研究生培养质量影响因素进行共性分析及相关性计算。分析结果显示,导师水平,尤其是导师对研究生的指导情况,对研究生培养质量影响最大,生源因素对研究生培养质量影响最小。

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来源
《软件导刊》 |2022年第7期|188-194|共7页
作者
陈平华; 吴亚迪; 罗淏元; 申建芳;
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作者单位

广东工业大学计算机学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
研究生培养质量; 皮尔逊相关系数; K-means算法; 频率分析;

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