麦克卢汉媒介教育思想述评

常志刚

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本文对麦克卢汉媒介研究中有关媒介教育的理论建设和领域拓展所做的开创性贡献进行梳理。试图探究其玄妙的格言警句式的媒介理论中，可用于指导媒介教育研究和实践的概念体系。本文认为，麦克卢汉较早地介入了媒介教育的领域的研究，他的媒介教育思想主要体现在对电子媒介革命与媒介教育，反环境即媒介教育及媒介研究与媒介教育等方面的论述。他的思维洞见，对当下媒介教育的理论研究和实践开展均有深刻的指导意义。

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来源
《东南传播》 |2011年第11期|104-107|共4页
作者
常志刚;
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作者单位

福建师范大学传播学院,福建福州350007;

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正文语种 chi
中图分类 G206-4;
关键词
麦克卢汉; 媒介教育; 媒介素养; 反环境;

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