浅谈新课程背景下小学音乐高效课堂的构建

张晓虎

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音乐是一门听觉艺术,也是一门情感艺术,它不仅可以给人们带来听觉享受,还可以给予现实世界的人们鼓励和灵感.小学音乐教学是对学生音乐入门的引导,是培养学生艺术素质的最初平台.当前,随着新课程改革的不断深入与发展,对于各门学科的教学也都提出了新的更高的要求.小学音乐作为一门特殊的艺术学科也在不断思考着自己的新出路.作为小学音乐教师,我们更应该与时俱进,加强研究,积极探寻新的教学方法,为培养学生良好的审美情趣,增强学生的学习动力,提高小学音乐的教学质量而努力.那么,如何构建小学音乐高效课堂呢?笔者结合自己的教学实践,对此问题展开探讨.

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来源
《速读（中旬）》 |2018年第9期|137-137|共1页
作者
张晓虎;
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作者单位

西宁市城中区西关街小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学音乐; 高效课堂; 构建策略;

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