浅谈如何改变小学数学的教学现状

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小学是步入正轨学习的第一个阶段,也是孩子们培养学习习惯的兴趣。这也是决定未来学习态度的一个阶段。越来越多的人把关注重点放在小学的学风问题上。而老师们则应该关注学生们的学习思维和学习兴趣,培养起了学习兴趣是学习的第一步,那么作为一个思维发散的数学学科,更应该注意到这一点。下面就是我对改变小学数学的教学现状的一些看法。

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来源
《赤子》 |2016年第24期|224-224|共1页
作者
冷红;
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作者单位

江西省南昌经济技术开发区新宇学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 教学质量; 学习兴趣;

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