基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计研究

刘国伟

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基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计研究

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随着我国教育事业的不断进步,广大教育人士开始尝试不同的新兴教学手段来对学生进行培养,翻转课堂教学模式应运而生,是有效提升我国初中数学教学质量的重要教学方法。在初中数学教学过程中应用翻转课堂教学模式可以有效提升学生的自主学习性,并提高数学课堂上的效率,让学生在学习过程中充分发挥自身的主体地位。综上所述,将基于翻转课堂教学模式对初中数学教学设计展开简单的分析,旨在为广大教师提供有益帮助。

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来源
《赤子》 |2016年第24期|191-191|共1页
作者
刘国伟;
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作者单位

新疆喀什莎车县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;数学;
关键词
翻转课堂; 初中数学; 教学设计; 策略分析;

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