'宽容而不纵容'的校园欺凌治理机制研究——中小学校园欺凌现象的法学思考

赵李思熠

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校园中,欺凌与被欺凌的对象都是学生,这就让校园欺凌问题难以处理.尤其是中小学中,学生本身都是未成年人,基于未成年人保护法,是没有办法进行定罪的,因此就需要学校对其进行一定的关注,才能够确保我国未成年人在中小学校园中更好的成长.基于此类情况,从校园欺凌的成因入手,探究"宽容而不纵容"的校园欺凌治理机制研究.

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来源
《赤子》 |2018年第26期|216|共1页
作者
赵李思熠;
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作者单位

吉林一中高二(7)班,吉林吉林 132000;

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正文语种 chi
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关键词
校园欺凌; 成因; 治理机制;

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