首页> 中文期刊> 《运动》 >建构主义视角下的青少年快乐体育教育教学法

建构主义视角下的青少年快乐体育教育教学法

         

摘要

对构建主义以及快乐体育的实质进行简单地梳理,挖掘其内在联系,并结合当今青少年的时代发展现状以及在建构主义视域角度下提出在学校体育教学中体育教师应不断改进教学方法,从学生情感层面上入手,即将快乐体育教学法引入教学中的教学思路。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号