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跨栏跑学习中产生心理障碍的原因及对策——以榆林学院体育教育专业学生为例

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cqvip:本文通过在跨栏学习实践中运用运动心理学的认知过程,对跨栏学习中产生主要心理障碍的原因及其消除的方法进行探究。

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来源
《运动》 |2016年第10期|P.68-68|共2页
作者
张翠荣;
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作者单位

[1]陕西省榆林市榆林中学陕西榆林719000;

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正文语种 chi
中图分类跨栏跑;
关键词
跨栏跑; 心里障碍; 原因; 对策;

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