从绩效评价探讨县(市)级医院骨干医师培养模式——以河南省'515行动计划'为例

刘新奎

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目的通过产出绩效变化情况来探讨河南省"515行动计划"所采用的上级医院一年期导师制培训模式对该省内县(市)级培养医院骨干医师的作用效果,为各地探索县(市)级医院骨干医师的培养模式提供参考。方法对该行动计划实施期间省内县(市)级医院产出绩效的变化情况进行对比分析,明确该模式对县(市)级医院的作用。结果在该计划行动实施的5年中,河南省县(市)级医院的绩效得到了大幅度的提升,开放床位涨幅达58.92%,医院职工总数涨幅达28.54%,医师涨幅达34.14%,其中中级职称涨幅达41.84%;进修科室新业务新技术诊疗人次占总诊疗人次2.08%;新业务新技术出院人数占总出院人数6.64%;新业务新技术手术人次占总手术人次6.85%。结论从绩效增长结果来看,该模式对河南省内县(市)级医院培养骨干医师的效果较好,具有一定的可借鉴价值。

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来源
《统计与管理》 |2020年第4期|113-118|共6页
作者
刘新奎;
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作者单位

郑州大学第一附属医院河南郑州 450052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生调查与统计;
关键词
骨干医师培养; 基层医院; 绩效评价; 河南省;

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