首页> 中文期刊> 《逻辑学研究》 >多元智能理论及其对教育的启示

多元智能理论及其对教育的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

该文首先介绍了当前在欧美颇有影响的多元智能理论,包括多元智能的定义和内容,并对其积极的一面作了充分的肯定.然后,结合我国目前教育改革的形势,特别是素质教育的开展,从学生素质评价,教育培养目标,学校内部教学改革三个方面谈了多元智能理论对我们的启示.

著录项

来源
《逻辑学研究》 |2004年第6期|350-353|共4页
作者
刘金星; 皮立龙;
展开▼
作者单位

赣南师范学院,江西,赣州,341000;

赣南师范学院,江西,赣州,341000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育与其他科学的关系、教育学分支;
关键词
多元智能; 评价; 启示; 学生素质评价; 教育培养目标; 学校内部教学改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从家庭教育的误区看多元智能理论对家庭教育的启示 [J] . 王克伟1 . 散文选刊：中旬刊 . 2018,第009期
2. 多元智能理论给我国职业教育改革的启示 [J] . 任淑红 . 科技风 . 2021,第023期
3. 多元智能理论和因材施教理念的教育启示 [J] . 王怡 . 课堂内外?教研论坛 . 2020,第006期
4. 多元智能理论对大学艺术教育育人价值的启示 [J] . 温小佳 . 大学教育 . 2019,第002期
5. 多元智能理论对高职职业生涯规划教育的启示 [J] . 魏蔚 . 教育与职业 . 2017,第010期
6. 多元智能理论对科技馆科普培训活动的启示 [C] . 李志忠 . 2014（安徽·芜湖）全国科技馆发展论坛 . 2014
7. 多元智能理论对小学教育的启示 [A] . 雷涵琳 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号