创建本科教学新体系,培养21世纪生命科学创新人才

龙天澄; 何建国

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@@ 1 改革的背景rn生命科学是21世纪前沿学科.与人类生存和发展直接相关的重大问题如粮食、卫生、环境等的解决离不开生命科学的发展和进步.随着人类基因组计划的完成、基因密码的破译、动物克隆技术的掌握、生物技术产业兴起和迅速发展以及人类对生命科学的依赖,生命科学以全新的面貌和发展速度进入21世纪.为迎接生命科学新世纪的到来,教育要先行. 生命科学不仅是高等教育的基础学科,也是提高全民素质教育和弘扬科学文化的重要科学科学领域.生物学成为高等学校的重要基础课程已是高等教育发展的必然.立足于21世纪的综合素质高和有创新能力人才的培养,生命科学本科教学体系的改革已不仅是生命科学本学科的任务,已成为高等教育的一件大事.抓住改革与发展的机遇,也就抓住了高等教育的一个快速发展的生长点.但是本科教学面临的形势不容乐观.

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来源
《逻辑学研究》 |2001年第5期|125-135|共11页
作者
龙天澄; 何建国;
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作者单位

中山大学生命科学学院,;

中山大学生命科学学院,;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
本科; 教学; 生命科学; 创新人才;

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