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李超;
秦皇岛市北戴河区教育和体育局;
核心素养; 小学英语; 阅读教学;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:“英语不容易,但我喜欢!”:对台湾小学生英语学习态度的探索性研究
机译:中国农村中小学生核心素养制度研究
机译:中学和小学生核心素养发展研究
机译:一项混合方法研究:宾夕法尼亚州教师相对于宾夕法尼亚州公共核心英语艺术和英语学习者素养的态度,理解,做法和准备。
机译:使用Rasch模型验证韩版小学生生活质量量表™4.0(PedsQL™)通用核心量表在小学生和青少年中的有效性
机译:向着趣味的更深处漫溯 基于核心素养的小学低段英语趣味学习的有效性
机译:陆军作为系统核心技能的探索性研究:使用maNa比较作战战术的有效性
机译:有效处理器核心放置装置,有效处理器核心布置方法和有效处理器核心布置程序
机译:有效处理器核心布置装置,有效处理器核心布置方法和有效处理器核心布置程序
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
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