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给高中语文教学一双翅膀

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摘要

在语文新课程改革中，只有正确认识处理共性和个性的关系、处理形似和神似的关系、处理继承和创新的关系，才能使语文教学摆脱高考的束缚，使语文素质教育与语文高考教育“比翼齐飞”。

著录项

来源
《成功：教育》 |2017年第10期|P.81-81|共1页
作者
毛蓓;
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作者单位

[1]毕节市七星关区小吉场中学;

贵州毕节551700;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;
关键词
共性; 个性; 形似; 神似;

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