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谈如何提高学生学习数学的兴趣

         

摘要

<正>数学在许多人心目中,往往是一个枯燥乏味,充满着各种怪异符号的学科,加之数学学科抽象性高,连贯性强,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,从而导致学生对数学缺乏兴趣。失去了学习数学的动力,造成学生学习数学成绩的下滑。

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2009年第6期|103-103|共1页
  • 作者

    孙喜迎;

  • 作者单位

    辽宁省岫岩县石灰窑镇中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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