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浅谈幼儿园教师数学学科教学知识及其影响因素

         

摘要

幼儿教育对幼儿今后的发展具有积极的促进作用,对此,幼儿教师在教学的过程中,要不断的丰富自身的知识结构、转变教学观念、创新教学模式。而从现阶段的幼儿教学研究成果来看,对幼儿园教师数学学科教学知识及其影响因素的研究较少,这不利于幼儿知识体系的构建。本文则主要对幼儿园教师数学学科知识及其影响因素进行了简要的分析,旨在提高幼儿园教师的数学学科知识素养。

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