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初中语文写作教学中写作要素探讨

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中国的素质教育的理念在于培育学生的学习技能,教师需要集中优化学生建构的知识体系以及自主学习能力,在语文学科的教学方面,学生在日常学习及生活中主动积累素材及知识,才可以有效提高其写作能力.本文主要从写作素材、思想感情以及脉络结构三个方面对初中语文写作要素进行分析,以供初中语文写作教学者参考.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2018年第9期|8-8|共1页
作者
徐菊花;
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作者单位

江苏省启东市鹤城中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 写作教学; 写作要素;

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