首页> 中文期刊> 《作文成功之路(中旬)》 >读写结合:提升学生的习作能力

读写结合:提升学生的习作能力

         

摘要

古人云,“读书破万卷,下笔如有神”,这句话很有力地见证了阅读与写作的关系.《语文课程标准》上写道:“阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程”.阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系.可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受.因此,我们要重视阅读与写作的有机结合,将“阅读”长期植根于“写作”的沃土中,使学生更好地从“阅读”中学“写作”以利于其写作水平的不断提高.

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(中旬)》 |2018年第11期|38-38|共1页
  • 作者

    庞瑶;

  • 作者单位

    江苏省滨海县第二实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号