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儿科护理实施风险防范式护理的效果与应用分析

         

摘要

目的探究儿科护理工作中实施风险防范是护理的护理效果。方法选择该院儿科2018年9月—2019年9月收治的80例患儿为研究对象,采用计算机双盲随机分组方法,均分为研究组和对照组两组,每组40例。对照组患儿均接受常规护理干预,研究组患儿在常规护理干预基础上,进一步接受风险防范式护理。护理后,分别就两组患儿和家长的护理风险事件发生率和护理满意度进行对比,评价护理效果。结果对比两组患儿及家长的护理风险事件发生率和护理满意度可以发现,研究组护理风险事件出现哭闹1例、静脉穿刺风险1例、不良心理0例,对照组护理风险事件出现哭闹3例、静脉穿刺风险4例、不良心理2例,研究组护理风险事件发生率5.0%低于对照组护理风险事件发生率22.5%,差异有统计学意义(χ2=5.164,P<0.05);研究组非常满意20例、满意18例、不满意2例,对照组非常满意11例、满意20例、不满意9例,研究组护理满意度95.0%高于对照组护理满意度77.5%,差异有统计学意义(χ2=5.164,P<0.05)。结论儿科护理工作中实施风险防范式护理,可进一步预防护理风险事件,给予患儿全方位的护理,提高患儿与家长的护理满意度,具有较高的临床应用价值。

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