高校学前教育课程中茶文化的导入探析

杨喜艳

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我国茶文化拥有数千年的历史,蕴含着极其深厚的中华民族优良传统精神,在高校学前教育课程中灵活合理地导入博大精深的茶文化,既有助于学生扩大视野,增进对传统文化的认识与了解,也能够提高学生的品位,促进学生升华境界、修身养性.所以,有必要在高校学前教育课程中科学合理地融入茶文化.文章对高校学前教育课程中茶文化导入的必要性进行了分析,其次对学前教育课程导入茶文化方面存在的主要问题进行探讨,最后提出合理有效的茶文化导入课程策略,希望高校能够培育出知识技能出众、综合素养高的幼儿教师队伍,为国内学前教育事业谋求突破与创新提供强大的人才支持,同时,促进中华民族优良传统文化实现世代传承及大力弘扬.

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来源
《福建茶叶》 |2021年第10期|178-179|共2页
作者
杨喜艳;
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作者单位

山西应用科技学院管理学院山西太原 030000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校; 学前教育课程; 茶文化; 课程导入;

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