退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李俊;
广东第二师范学院教育发展力研修学院;
普通高中教育; 教师培训; 广东省; 协作组; 实践探索; 创新; 在校生规模; 高中阶段教育;
机译:普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例
机译:兰诺斯大学教师培训学校的教育实践兰诺斯大学教师培训学校的教育实践
机译:马来西亚教师培训生关于科学的实践以及科学教育对可持续发展的意义
机译:基于全面发展的学前教育教师教师培训理论与实践
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
机译:客观的结构化教学练习用于教师培训和专业间协作实践与教育的教学能力评估
机译:在教育语言教学发展过程中作为调解类型的教师培训报告教师培训报告教师培训报告教师培训报告作为母语教学发展过程中的中介类型教师培训报告
机译:教师培训和资格认证良好实践指南。能源部手册
机译:自然语言,平面场,记录管理和文件系统,用于定义,集成和操作包含最佳实践的记录,并建立协作对等网络以发展新的最佳实践记录
机译:Phronesis改进方法,用于分析,干预,发展,维护和/或控制组织和/或社会过程和/或实践。它的一种特定类型是Phronetic变态方法,它是phronesis变态方法的一部分或特定实践
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。