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谭琛夕;
重庆师范大学音乐学院;
小学音乐教学; 认知理论; 身心合一; 六大解放; 教学策略; 音乐素质教育; 学习理论; 教育思想;
机译:基于中医“身心合一”理论的舒适管理模式在护理管理中的应用
机译:高中英语语法教学策略探究
机译:基于社会认知理论的基于理论的体育活动干预,由多发性硬化的人的非监督技术提供
机译:小学音乐教育与听觉处理障碍的影响:基于教学/ ICT的影响
机译:测试基于简短的社会认知理论的非裔美国大学生基于安全性干预的功效
机译:健康心脏和肾脏(HHK)研究:2×2 RCT的设计该技术基于技术支持的自我监测和基于社会认知理论的咨询旨在使超重糖尿病和慢性肾脏病患者参与多种生活方式的改变
机译:基于社会认知理论的基于社会认知理论的血液透析患者护理人员的血液透析患者护理的护理负担和自效的效果评价:随机临床试验研究
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:家具墙配有襟翼配件和家具身体和家具配有这样的家具墙
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