我国百年幼儿园教师文化的演进

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我国百年幼儿园教师文化的演进

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考察我国百年幼儿园教师文化的演变历史,根据政权背景、相关学制规范、儿童观的演变、幼儿园教师角色与职能的发展,以及幼儿园教师在现实实践中所持的教育信念与行为模式,可将幼儿园教师文化的历史发展分为清末民初、民国中后期、新中国成立后至改革开放前,以及改革开放至今四个时期。从其发展进程可以发现,我国幼儿园教师文化在不断的演进中形成自身专业文化,并从文化自在走向文化自觉。

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来源
《教师发展研究》 |2018年第1期|P.96-102|共7页
作者
索长清;
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作者单位

沈阳师范大学学前与初等教育学院;

辽宁沈阳110034;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育史;
关键词
幼儿园教师; 教师文化; 儿童本位; 保教并重; 历史演变;

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