基于OBE理念的学前教育专业教学课程资源库建设研究——以'学前儿童音乐教育'课程为例

金檬檬

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基于OBE理念的学前教育专业教学课程资源库建设研究——以'学前儿童音乐教育'课程为例

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课程资源库对人才培养起着重要的辅助支撑作用,在师范专业认证背景下,以产出导向为核心的OBE教育理念,推动着人才培养的改革和质量发展,也为课程资源库建设的改革带来新的方向和思路.文章基于OBE教育理念,结合"学前儿童音乐教育"课程的资源库建设,对学前教育专业课程资源库建设的目标定位、内容及应用等做相关探讨.

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来源
《教师》 |2021年第35期|117-118|共2页
作者
金檬檬;
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作者单位

福建幼儿师范高等专科学校福建福州350007;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
OBE理念; 学前教育专业; 资源建设;

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