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构建“五大体系”打造智慧教育3.0版——宁波智慧教育的思考与实践

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目前,教育信息化建设已经成为各地引领教育改革发展的新的生长点.作为国内最早提出智慧教育理念的宁波市,通过精准分析存在的问题,科学规划顶层设计,开拓创新现有机制,以形成“五大体系”建设为目标,为“十三五”期间全国教育信息化建设提供了值得借鉴的范例.

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来源
《教学仪器与实验》 |2017年第3期|26-29|共4页
作者
张曦;
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作者单位

浙江省宁波市学校装备管理与电化教育中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智慧教育; 顶层设计; 市场机制;

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