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如何在小学语文阅读教学中提升学生的阅读能力

         

摘要

在传统的小学语文教学中,教师往往忽略了对学生阅读能力的培养,将基础知识的教学放在首要位置,而没有重视学生是否拥有良好的阅读能力。仅有的阅读训练只是在发挥学生自主性的基础上,让学生独自反复朗读课文,这就导致学生没有养成良好的阅读习惯,没有形成特定的阅读技巧,造成学生的阅读能力低下,同时也使教师的教学效果并不显著。在教育持续改革的今天,小学语文教学也进行了改革,其中,把提升阅读能力放在教学任务的重要位置就是一大改变。本文就如何提升小学生的语文阅读能力进行了探讨。

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