主题先行切忌错误解读文本——有感于窦桂梅《珍珠鸟》中“探讨人与大鸟的‘信赖’”环节的教学

杨秋玲

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主题先行切忌错误解读文本——有感于窦桂梅《珍珠鸟》中“探讨人与大鸟的‘信赖’”环节的教学

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窦桂梅老师就像是语文教育界一朵“燃烧的玫瑰”，从事语文教育三十载，从提出“三个超越”到“主题教学”，再到“三个回归”，窦老师富有激情的教学情怀、开拓进取的创造精神，着实令我们折服。《窦桂梅与主题教学》《做一名有专业尊严的教师》《玫瑰与教育》等都是我们年轻一辈汲取知识营养的必读书目，窦老师的课例更是我们研究语文教学的典范。

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来源
《教学月刊（小学版）语文》 |2016年第12期|55-56|共2页
作者
杨秋玲;
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作者单位

湖南师范大学 410000;

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正文语种 chi
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