首页> 中文期刊> 《教学月刊(小学版)语文》 >统编教材中'注释'的教学价值探寻

统编教材中'注释'的教学价值探寻

         

摘要

当前小学语文教学不重视教材中的注释资源.其实,统编教材中的注释具有重要的导学、拓学、示学价值.注释可以作为预学的支架、导入的妙招、理解的帮手.教师可以借注释拓知识、拓文思、拓阅读,可以发挥注释的语言示范、类别示范与精神示范作用,提升教育教学实效.

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