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慕课时代高校教师的定位与应对

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近两年来，慕课作为一种新的在线课程模式，为高等教育带来了新的变化。在慕课迅速发展的时代背景下，高校教师应有自己的角色定位，树立新型的教师观、技术观，建立新型的师生关系，在不断适应和调整中实现自我完善和发展。

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来源
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 |2016年第8期|248-249|共2页
作者
袁荔芳;
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作者单位

闽南师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
慕课; 高校教师; 定位; 应对;

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